- Kitaplara kolay ulaşamama,
- Ekonomik yetersizlikler sebebiyle kitap satın almama ya da alamama
- Okumaya zaman ayırmama ya da ayıramama,
- Toplumun kitap ve okuyucular hakkındaki kültürel tutum ve davranışlarının olumsuz olması,
- Eğitim düzeyi düşük ebeveynlerin olumsuz tutum ve davranışları (okumaya karşı ilgisizlik, ödüllendirmeme…),
- Türk kültürü ile günün şart ve ihtiyaçlarını sentezleyen edebiyat ürünlerinin yeterli olmaması,
- Görsel ve işitsel materyallerin yaygınlaşarak okuma materyallerinin önüne geçmesi,
- Örgün eğitim kurumlarında benimsenen okuma zevk ve alışkanlığının kazandırılmasıyla ilgili yaklaşımların yetersizliği