Bacaksız Okulda Kitabı İle İlgili Klasik Sorular Ve Cevapları

 

Bacaksız Okulda Kitabı İle İlgili Klasik Sorular Ve Cevapları

1. Bacaksız Bahri kimdir? Kısaca tanıtınız.

Cevap:
Bacaksız Bahri, Fesleğen Sokağı’nda yaşayan,  okul çağı geldiği için yani artık koca bir çocuk olduğu için okula yeni başlayan, sol elini kullandığı için öğretmeniyle birtakım  problemler  yaşayan bir çocuktur. Zeki, sorgulayıcı ve düşündüğünü çekinmeden savunan bir karakterdir.

 

2. Bacaksız’ın öğretmeni Haydar Aybekler ile yaşadığı sorunların temel nedeni nedir?

Cevap:
Sorunların temel nedeni Bacaksız’ın sol elini kullanmasıdır. Öğretmeni, sol elle yazmayı yanlış bulur ve Bacaksız’ı sağ elini kullanmaya zorlar. Bu durum Bacaksız’ın hem canını acıtır hem de okula karşı olumsuz duygular geliştirmesine neden olur. Öğretmenini de sevmez.

 

3. Bacaksız “Ata ot at.” cümlesini neden kabul etmez?

Cevap:
Bacaksız, atların ot değil saman ve arpa yediğini düşündüğü için bu cümleyi mantıksız bulur. Bu durum onun ezberden çok düşünerek öğrenmeye çalıştığını gösterir. Zeki ve okuduğu cümleyi bile sorgulayan gözü açık bir çocuktur.

 

4. Bacaksız’ın en sevdiği ders hangisidir? Bunun nedeni nedir?

Cevap:
Bacaksız’ın en sevdiği ders resimdir. Çünkü resim dersinde sol elini kullanabilmektedir ve kendini özgür hissetmektedir ama öğretmeni ona bile engel olmak istemiştir.

 

5. Ferit Derler kimdir? Neden Fesleğen Sokağı çocukları tarafından sevilmez?

Cevap:
Ferit Derler, parasını vererek daha iyi bir okula giden bir öğrencidir. Fesleğen Sokağı çocukları onu kendilerinden farklı gördükleri için sevmezler.

 

6. Okul gösterisinde çocuklar Ferit’i engellemek için nasıl bir plan yapmışlardır?

Cevap:
Çocuklar gizlice okula girmiş, Bacaksız bodrumdaki alarm zilini çalmış ve Ferit şiir okurken alarm çalmıştır. Bu olay Ferit’in sahnede ağlamasına neden olmuştur.

 

7. Cetvel olayı nasıl ortaya çıkmıştır?

Cevap:
Müfettiş, Bacaksız’ın sol elindeki izleri fark etmiş ve defterine bakarak iki elin farklı yazı karakterleriyle kullanıldığını anlamıştır. Böylece cetvelle cezalandırma ortaya çıkmıştır.

 

8. Müfettiş olaylara nasıl yaklaşmıştır?

Cevap:
Müfettiş olaylara anlayışlı, sakin ve gözlemci bir şekilde yaklaşmıştır. Çocukları dinlemiş ve ağır ceza almalarını engellemiştir. Yani müfettiş gerçek anlamda bir eğitimcidir ve çocukları iyi incelemiştir.

9) Bacaksız’ın sol elini kullanmak istemesi neyi simgeler?

Cevap:
Bireysel özgürlüğü ve insanın doğal yeteneklerini simgeler. Herkesin farklı olduğu ve buna saygı duyulması gerektiğini anlatır. Çünkü o da doğuştan sol elini kullanmaya yetenekli bir çocuktur ve bu kararından da vazgeçmek  istememiştir.

 

10) Haydar Aybekler’in öğretmenlik anlayışını doğru buluyor musunuz? Neden?

Cevap:
Hayır, doğru bulmuyorum. Çünkü baskı ve ceza ile eğitim olmaz. Öğrenciyi anlamaya çalışmak daha doğru bir yöntemdir. Öğretmen gibi davranmamış, çocuğa karşı ön yargılı, öfkeli ve geri kafalı gibi davranmıştır. Yani, gerçek anlamda iyi bir öğretmendir diyemem. Çünkü çocuğu asla anlamaya çalışmamış, empati kurma becerisine sahip olmayan biridir.

 

11)  Eğitimde ceza mı, anlayış mı daha etkilidir? Kitaba göre açıklayınız.

Cevap:
 Eğitimde anlayış daha etkilidir. Kitapta müfettişin anlayışlı davranması sorunların çözülmesini sağlamıştır. Çünkü sorunları anlamadan yüzeysel davranmak ciddi sorunların olmasına neden olur ve bazı yaşanan acı olaylar da çocukların ileriki yaşamlarında büyük tramvalara neden olabilir.

 

12)  Bacaksız’ın “atlar ot yemez” düşüncesi onun nasıl bir öğrenci olduğunu gösterir?

Cevap:
Sorgulayan, düşünen ve ezberci olmayan bir öğrenci olduğunu gösterir.

 

13)  Müfettiş olmasaydı olaylar nasıl sonuçlanabilirdi?

Cevap:
Çocuklar haksız yere cezalandırılabilirdi ve sorunlar çözülemezdi. Bacaksız da dayak yemeye devam edebilirdi.

 

14)  Kitabın Hababam Sınıfı ile benzer yönleri nelerdir?

Cevap:
Eğitim sisteminin eleştirilmesi ve mizah yoluyla mesaj verilmesi benzer yönleridir.

 

15) Kitap size hangi mesajları vermektedir?

Cevap:
Eğitimde baskı yerine anlayış olmalı, çocukların farklılıklarına saygı gösterilmelidir. Empati kurma becerisine sahip olunmalı, çocuklar olduğu gibi sevilmeli ve doğuştan sahip olunan bir yeteneğin üstü baskı ve zorlama ile örtülmeye çalışılmamalıdır.

 

16) Bacaksız Okulda kitabının yazarı kimdir?

Cevap: Rıfat Ilgaz

17) Kitapta sizi etkileyen ve duygulandıran  alıntılardan iki tanesini yazınız.

Cevap:

*Bilgisinin üstüne yeni bilgiler koyamayan öğretmenler, yaşlanır, çağ dışı oluverirlerdi bir gün. Emeklilik bir kurtuluş değil, temize çıkış olurdu bu gibiler için. Oysa öğretmenin iyisi hiç yaşlanmazdı.

*Güzel, aç elini bakayım!  dedi, üç kez indi cetvel elinin ortasına: Çat! Çat! Çat!..