Bayrağımızı Niçin Severiz Ve Bayrağımız Neden Önemlidir Konulu Konuşma

 

Bayrağımızı Niçin Severiz Ve Bayrağımız Neden Önemlidir Konulu Konuşma

 

Sevgili öğretmenim, değerli arkadaşlarım,

Bayrak bir milletin bağımsızlığı, özgürlüğünün sembolüdür. Görünen yüzü kumaş olsa da görünmeyen yüzünde bir milletin vata evlatlarının kanı vardır, ruhu vardır, vatan aşkı vardır. Yani gerçek anlamda bayrak bir kumaş parçası değildir, bir kumaş parçasından çok daha derin anlamlara ve özelliklere sahiptir. Onuru vardır, namusu vardır. Çünkü bayrak bir milletin her şeyidir. Ay yıldızlı al bayrak olan Türk bayrağımız kırmızı rengini bu vatan için canını feda etmiş şehit kanlarından almıştır. O şehitler ki o vatan evlatları ki bu milletin bağımsız yaşaması için, başka ülkeleirini boyunduruğu altına girmemesi için kan  dökmüş, sılasını terk etmiş, çocuğunu, eşini bırakmış ve hayatını bu yola adamış ve bu uğurda can vermiştir. Bu vatan kolay kazanılmadı. Her karışı, bir bedelin, bir duanın, bir gözyaşının sonucudur. İşte bu yüzden bayrağa saygı duyarız; çünkü ona bakarken şehitlerimizin yüzünü görürüz.

 

Sevgili Öğretmenim,

 

Ay ve yıldız ise milletimizin umudunu ve yolunu simgeler. Karanlık zamanlarda bile yolumuzu kaybetmediğimizi, bağımsızlıktan asla vazgeçmediğimizi anlatır. Ay, gecenin içindeki aydınlığı; yıldız ise milletimizin gökyüzündeki yerini simgeler. Ne kadar zor zamanlardan geçersek geçelim, Türk milleti bayrağının altında yeniden ayağa kalkmayı bilmiştir. Bayrağımız önemlidir çünkü o, birlik ve beraberliğimizin simgesidir. Farklı düşüncelerimiz, farklı hayatlarımız olabilir; ama bayrak söz konusu olduğunda hepimiz aynı duyguda buluşuruz. Bir spor müsabakasında, bir tören alanında ya da bir şehit cenazesinde bayrak açıldığında, kalplerimiz aynı anda atmaya başlar. Çünkü biliriz ki o bayrak hepimizin ortak değeridir. Türk bayrağını sevmek, sadece onu taşımak ya da asmak değildir. Onu sevmek; vatanı sevmektir, milletine sahip çıkmaktır, özgürlüğün kıymetini bilmektir.

 

Kıymetli dinleyiciler

 Bayrağa uzanan her el, aslında geçmişimize, bugünümüze ve geleceğimize uzanır. Bu yüzden bayrağımız yere düşmez, bu yüzden başımızın üstünde taşınır. Çünkü o, bir milletin namusudur. Dalgalandıkça bize kim olduğumuzu hatırlatır, gölgesinde yaşamanın ne büyük bir onur olduğunu fısıldar. Türk bayrağı, yalnızca gökyüzünde değil; kalbimizde dalgalanır. Ve biz onu, son nefesimize kadar sevmeye devam ederiz.  Konu hakkında anlatacaklarım bunlardır. Dinlediğiniz için teşekkür ederim. Var olsun vatanımız, dalgalansın her daim ay yıldızlı al bayrağımız, sevgilerimle, saygılarımla.

Dersimiz Atatürk Kitabı İle İlgili Klasik Sorular Ve Cevapları

 

Dersimiz Atatürk Kitabı İle İlgili Klasik Sorular Ve Cevapları


1) “Dersimiz: Atatürk” adlı eserin yazarı kimdir?
Cevap: Eserin yazarı Turgut Özakman’dır.

2) Metnin türü nedir?
Cevap: Metin senaryo türünde yazılmıştır.

3) Yazar bu eserde Mustafa Kemal Atatürk’ün hayatını nasıl bir dille anlatmayı amaçlamıştır?
Cevap: Yazar, Atatürk’ün hayatını oldukça sade, anlaşılır ve akıcı bir dille anlatmayı amaçlamıştır.

4) Burcu öğretmen öğrencilerinden hangi gün için sunum hazırlamalarını istemiştir?
Cevap: Öğrencilerden 23 Nisan için sunum hazırlamalarını istemiştir.

5) Sunum grubu nasıl oluşturulmuştur?
Cevap: Sunum grubu gönüllülük esasına göre oluşturulmuştur.

6) Sunum grubunda kaç öğrenci yer almaktadır?
Cevap: Sunum grubunda altı öğrenci yer almaktadır.

7) Sunum grubunun lideri kimdir?
Cevap: Sunum grubunun lideri Merttir.


8) Mert’in ailesi sunum görevi konusunda nasıl tepki vermiştir?
Cevap: Babası çok sevinmiş, annesi ise bu fırsatı iyi değerlendirmesi gerektiğini söylemiştir.

9) Mert’in annesi, Mert’e hangi konuda uyarıda bulunmuştur?
Cevap: Daha önce hazırladığı çocuk hakları sunumunun yeterince iyi olmadığını hatırlatmıştır.

10) Mert’in dedesi neden sunuma yardım edip edemeyeceği konusunda tereddüt edilmiştir?
Cevap: Çünkü dedesi yoğun bir şekilde bir kitap üzerinde çalışmaktadır.

11) Mert’in dedesi, yoğunluğuna rağmen neden yardım etmeyi kabul etmiştir?
Cevap: Atatürk’ü anlatmayı önemli bulduğu ve eğitime değer verdiği için yardım etmeyi kabul etmiştir.

12) Dede, Atatürk’ü anlatırken hangi yöntemleri kullanmıştır?
Cevap: Anılar, önemli olaylar, yorumlar ve ünlü kişilerin videolarını kullanmıştır.

13) Senaryoda Atatürk’ün hayatı nasıl bir sırayla anlatılmıştır?
Cevap: Genel olarak kronolojik bir sıra izlenmiştir.

 14) Bazı olayların kısa, bazılarının ayrıntılı anlatılmasının sebebi nedir?

Cevap: Metnin 90 dakikalık bir film için yazılmış bir senaryo olmasıdır.

15) Metnin Atatürk’ün hangi yönlerini göstermeyi amaçladığı söylenebilir?
Cevap: Askerî, siyasî ve insani yönlerini göstermeyi amaçlamaktadır.

16) Dede, anlatımlarında hangi ünlü isimlerden yararlanmıştır? Üç tanesini yazınız.
Cevap: Müjdat Gezen, Macide Tanır, Yıldız Kenter, Muzaffer İzgü, Uğur Dündar, Turgut Özakman (üçü yeterlidir).

17) Metinde anlatılan sığırtmaç çocuğun adı nedir?
Cevap: Sığırtmaç çocuğun adı Mustafa’dır.


18) Sığırtmaç Mustafa, Atatürk’ün verdiği parayı neden kabul etmek istememiştir?
Cevap: Karşılıksız para almak istemediği için kabul etmemiştir.

19) Atatürk’ün Sığırtmaç Mustafa’ya ceviz teklif etmesi neyi göstermektedir?
Cevap: Atatürk’ün adil, ince düşünceli ve çocuğun onurunu önemseyen biri olduğunu göstermektedir.

20) Atatürk, Sığırtmaç Mustafa için nasıl bir gelecek planlamıştır?
Cevap: Onu askerî okula yazdırarak eğitim almasını sağlamıştır.

21) Afet İnan’ın Mustafa hakkındaki düşüncesi nedir?
Cevap: Afet İnan, Mustafa’nın çok akıllı bir çocuk olduğunu söylemiştir.

22) Atatürk’ün “Hepsine yetişmeliyiz.” sözüyle vermek istediği mesaj nedir?
Cevap: Eğitimin toplumun tüm çocuklarını kapsaması gerektiği mesajını vermek istemiştir.

23) Metnin ana teması nedir?
Cevap: Metnin ana teması Atatürk sevgisi, eğitim ve toplumsal sorumluluktur.

24) Yazarın Atatürk’ü sevdirme konusunda başarılı olduğu söylenebilir mi? Neden?
Cevap: Evet, çünkü Atatürk’ü insani yönleriyle, etkileyici anekdotlarla ve sade bir dille anlatmıştır.

25) Metin, okuyucuda hangi duyguları uyandırmaktadır?
Cevap: Metin okuyucuda gurur, hayranlık ve coşku duyguları uyandırmaktadır.

Hafıza Koleksiyoncusu Kitabı İle İlgili Klasik Sorular Ve Cevapları

 

Hafıza Koleksiyoncusu Kitabı İle İlgili  Klasik Sorular Ve Cevapları

 

1) Cinayet nerede ve ne zaman işlenmiştir?
Cevap: Cinayet İstanbul Üniversitesi Hergele Meydanı’nda, Beyazıt Vural’ın doğum gününde işlenmiştir.

2) Öldürülen tarih profesörünün adı ve yaşı nedir?
Cevap: Öldürülen tarih profesörü Beyazıt Vural olup 64 yaşındadır.

3) Beyazıt Vural öldürüldüğünde elinde ne bulunmaktaydı?
Cevap: Elinde üzerinde “Cem bin Mehmet Han” yazılı altın sikke bulunmaktaydı.

 

4) Katilin olay yerinde bıraktığı notta ne yazmaktadır?
Cevap: Notta “Sultanın İntikamı” ve “Hafıza Koleksiyoncusu” yazmaktadır.

5) Cinayeti çözmekle görevli dedektif kimdir?
Cevap: Cinayeti çözmekle görevli dedektif ve şifre bilimci Milas Ulukan’dır.

6) Şifreli Dosyalar Ekibi’nden üç kişi yazınız.
Cevap: Engin, Elif, Mehmet Ali, Komiser Atıf, Tekinsiz Tekin (üçü yeterlidir).

7) Cinayetin Fatih Sultan Mehmet ve oğullarıyla bağlantılı olduğu hangi kanıtlarla anlaşılmıştır?
Cevap: Tablo, altın sikke ve katilin bıraktığı not bu bağlantıyı kanıtlamıştır.

8) Milas’ın şüpheli olarak konuştuğu kişiler kimlerdir?
Cevap: Mustafa, Giray, Melek ve Selim ile konuşmuştur.

9) Cem Sultan’ın tarihî hayatında yaşadığı olay kısaca açıklayınız.
Cevap: Cem Sultan, taht mücadelesinde ağabeyi Bayezit’e yenilmiş, esir düşmüş ve kurtulamamıştır.

 

10) Milas, tabloların önemini anlamak için kimden yardım almıştır?
Cevap: Sanat tarihi okuyan arkadaşı Sezar Serhat’tan yardım almıştır.

11) Cinayette kullanılan araç ve yöntem nedir?
Cevap: Cinayette zehir sürülmüş bir ustura kullanılmıştır.

12) Başta suçlu sanılan kişi kimdir ve neden şüphelenilmiştir?
Cevap: Başta Selim suçlu sanılmıştır çünkü sikkenin çalındığı gün güvenlik görevlisi oydu.

 

13) Gerçek katil kimdir ve cinayeti işleme sebebi nedir?
Cevap: Gerçek katil Melektir. Babası Cem’in ölümünden sorumlu tuttuğu Beyazıt Vural’dan intikam almak istemiştir.

14) Melek’in cinayeti işlemesinde tarihî olayların etkisi nedir?
Cevap: Cem Sultan’ın uğradığı haksızlıklar ve babasının ölümü, Melek’in intikam duygusunu güçlendirmiştir.

15) Metnin ana teması nedir?
Cevap: Metnin ana teması intikam, tarihsel hırslar ve adalet arayışıdır.

Hachıko Kitabı İle İlgili Klasik Sorular Ve Cevapları

 

Hachıko Kitabı İle İlgili Klasik Sorular Ve Cevapları

 

1) Hachi kavramı Japonya’da ne anlama gelmektedir?
Cevap: Hachi, Japonca’da sekiz anlamına gelmektedir.

2) Hachıko adlı köpeğin cinsi nedir?
Cevap: Hachıko’nun cinsi Akitadır.

3) Profesör işine hangi ulaşım aracıyla gidip gelmektedir?
Cevap: Profesör işine trenle gidip gelmektedir.

4) Profesör, Hachıko’ya hangi davranışı öğretemediğini söylemiştir?
Cevap: Profesör, Hachıko’ya havlamayı öğretemediğini söylemiştir.

5) Hachıko, profesörün yanına geldiğinde kaç aylıktı?
Cevap: Hachıko profesörün yanına geldiğinde 6 aylıktı.

 

6) Profesörün mesleği nedir?
Cevap: Profesörün mesleği öğretmenliktir.

7) Yasuo, Hachıko ile tanıştığında kaç yaşındaydı?
Cevap: Yasuo, Hachıko ile tanıştığında 5 yaşındaydı.

8) Profesör her gün istasyona saat kaçta dönmektedir?
Cevap: Profesör her gün istasyona saat üçte dönmektedir.

9) Profesörün ölüm sebebi nedir?
Cevap: Profesör kalp krizi sonucu hayatını kaybetmiştir.

10) Hachıko, sahibinin ölümünden sonra kaç yıl boyunca istasyonda beklemiştir?
Cevap: Hachıko sahibinin ölümünden sonra 10 yıl boyunca istasyonda beklemiştir.

11) Hachıko’nun karakter özelliklerinden üç tanesini yazınız.
Cevap: Hachıko vefalı, sabırlı ve masum bir köpektir.

12) Hachıko’nun sadakati hangi ülkede ulusal bir sembol hâline gelmiştir?
Cevap: Hachıko’nun sadakati Japonya’da ulusal bir sembol hâline gelmiştir.

13) Hachıko kaç yaşında hayatını kaybetmiştir?
Cevap: Hachıko 11 yaşında hayatını kaybetmiştir.

 14) Hachıko ile ilgili söylenemeyecek özellik hangisidir? Neden?

Cevap: Sabırsız olduğu söylenemez çünkü Hachıko yıllarca sabırla sahibini beklemiştir.

15) Hachıko kitabının yazarı kimdir?
Cevap: Hachıko kitabının yazarı Lesléa Newman’dır.

16) Hachıko kitabında geçen ve sizi en çok etkileyen sözü yazınız.
Cevap: “Her gün hayal kırıklığı yaşadı ama asla umudunu yitirmedi.”


17) Hachıko’nun sahibine olan bağlılığı neyi temsil etmektedir?
Cevap: Hachıko’nun bağlılığı sadakat ve vefayı temsil etmektedir.

18) Hachıko’nun yıllarca istasyonda beklemesi sizde hangi duyguları uyandırdı?
Cevap: Bu durum bende üzüntü ve hayranlık duyguları uyandırdı.

19) İnsanlar Hachıko’dan hangi değerleri öğrenebilir?
Cevap: İnsanlar Hachıko’dan sabırlı olmayı ve sadakati öğrenebilir.

20) Hachıko bir insan olsaydı nasıl biri olurdu?
Cevap: Hachıko bir insan olsaydı güvenilir, sadık ve sevgi dolu biri olurdu.

21) Kitabın en duygusal sahnesi sizce hangisidir?
Cevap: Hachıko’nun her gün istasyonda sahibini beklemesi en duygusal sahnedir.

22) Hachıko’nun yerinde siz olsaydınız aynı davranışı gösterir miydiniz?
Cevap: Evet gösterirdim çünkü sevdiğim birini kolay kolay unutamazdım.